【引用段勇平老师】
举几个有条件的爱的例子吧：“你考第一了，妈妈好爱你”，“你真是个废物，连大学都考不上”， “你真的没用，我养这样的儿子还不如没养”……
无条件的爱：这一种爱不附带任何条件，就爱你原本的模样，是因为你是你而爱你。不需要担心因为自己做错了什么事，而使那一份爱少了一点点。
爱与孩子做了什么毫无关联。无论他们成功与否，无论他们是否乖巧，无论如何都毫无保留地给予他们爱。 这样的爱不仅能给予孩子信任，让孩子的内心充满力量，更能给孩子爱他人，爱世界，爱自己的能力。无条件的爱从而他会获得一种强大的力量，一种战胜一切困难的力量和自信。当孩子将来长大面对漫漫人生的时候，这些力量都是他源源不断的生命之泉！但无条件的爱，不是盲目的爱孩子，而是在孩子的基础上，不忘加以引导孩子，让孩子在爱的环境下，得到快乐与成长。这与溺爱是完全不同的。
什么是无条件的爱？它和溺爱之间的区别是什么？
很多人学习了亲子关系后，都知道了无条件的爱，却总会和溺爱搞混，对于溺爱和无条件的爱的区别一知半解，从而导致了错误的教育方式。有些家长甚至会不自知的用爱绑架了孩子，让孩子因父母沉重的爱，而生活在不安，小心翼翼的痛苦中。
那么什么是无条件的爱？它和溺爱之间的区别是什么呢？
谈到无条件的爱，就不得不提到有条件的爱，用爱绑架孩子，让他内疚，接受父母的控制。
有条件的爱（Conditional Love）：孩子只有在做到家长期望的事或是达到了家长所规定的某些标准之后才能得到家长的爱；被爱的条件要么是“行为良好”，要么是取得“成就”。
很多时候，家长做了许多无意识的有条件爱的举动而不自知，如：“你要好好表现，取得好成绩，妈妈才会喜欢你。”“你老是这样做，妈妈就讨厌你啦！”“你每次都要听话，乖乖的，妈妈才会对你好。”“要不是为了你，我和你爸早分开了！”这些家长们无意识的话语中，不知不觉地就为父母对孩子的爱加上了条件，仿佛只有孩子乖乖听话，才能够获得父母的爱。许多家长可能会说，我也是为孩子好，想让孩子能够变得更加优秀，才这么说的，怎么就成有条件的爱了？！但孩子是不会分辨那么多的，太会因为家长添加的条件而患得患失：父母的爱都是需要自己的听话乖巧才能够获得的。而孩子也会因为害怕失去父母的爱，而受父母的“绑架”，克制自己，去满足父母的要求。
在有条件爱的驱使下，孩子通常会有两个很大的弊端：
弊端一：孩子学会以爱绑架别人的交往方式。
父母经常以爱为名，希望孩子因获得自己的喜爱，而作改变。那么孩子长大以后，他在以后与他人的交往，亲密关系的建立，还有组建自己的家庭生活相处接触中，他的沟通交往方式，也往往是以威胁和有条件交换为主。
“你想要和我好好相处的话，我希望你能先改掉你这臭毛病！”“你再这样的话，我们就分手！”“你对我好一点，我才会对你好一点。”……
弊端二：内心力量的缺乏。
在父母的爱，都需要自己的努力或者改变才能获得的情况下，孩子长大后，通常都会缺乏自信心。在和别人的相处过程中，他通常都会负面的评价自己，觉得事情的失败，是因为自己还不够好，不够努力产生的。
“要是我再努力一些，事情也许就不会变成这样了。”“都是我的错，不然他也不会生气。”
而这两种弊端，都将严重影响着孩子未来的事业，家庭和人生的发展，给孩子造成难以磨灭的困难和伤痛。而无条件的爱则是完全不同的。孩子完全无需因父母的有条件的爱，而缺乏安全感。
无条件式的爱(unconditional love)：这一种爱不附带任何条件，就爱你原本的模样，是因为你是你而爱你。不需要担心因为自己做错了什么事，而使那一份爱少了一点点。
爱与孩子做了什么毫无关联。无论他们成功与否，无论他们是否乖巧，无论如何都毫无保留地给予他们爱。 这样的爱不仅能给予孩子信任，让孩子的内心充满力量，更能给孩子爱他人，爱世界，爱自己的能力。无条件的爱从而他会获得一种强大的力量，一种战胜一切困难的力量和自信。当孩子将来长大面对漫漫人生的时候，这些力量都是他源源不断的生命之泉！但无条件的爱，不是盲目的爱孩子，而是在孩子的基础上，不忘加以引导孩子，让孩子在爱的环境下，得到快乐与成长。这与溺爱是完全不同的。
溺爱（spoil）：则是过度地保护孩子，同时也妨碍了孩子独立自主地在外界生活的能力。让孩子变得以自我为中心，无法良好的和他人相处。
▷案例：孩子们抢玩具时，无条件爱的妈妈是怎么做的呢？
周末的午后公园的儿童游戏区，有三个小男孩在一起愉快地玩耍着。其中的一个男孩小A，看到了一个新的玩具，就拿起来玩耍，另外的男孩子小B、小C 看到了，都很想要。结果刚刚还很要好的三个小朋友一下子打了起来，最终都哭着回到了自己的妈妈身边。
结果三个妈妈的处理方式却截然不同。首先来看看
有条件爱的妈妈：小A妈妈看到小A把刚换上的新衣服弄的脏兮兮的本来就生气了，结果还听到自己的儿子为了一个玩具打架更是气不打一处来。她说：“你怎么又和别的小朋友打起来了？！你要是老这样做，妈妈以后就不要你了！把你扔出去！以后要乖一点知不知道！”这就是有条件的爱。孩子在外受到的委屈、伤心、生气等等情绪没有在妈妈这里得到很好的疏解，反而还被妈妈数落，不仅没有学习到正确的人际交往方式，反而还接收到可能被父母抛弃的挫败感。孩子自然就变得缺乏信心，内在敏感了。
溺爱的妈妈：而小B妈妈这就是另外的一个极端。小B妈妈一看到自己宝贝儿子哭着回来，立刻就夸张的大叫起来，心疼得很。不管事情对错，反正要给儿子出头先。这就是溺爱。孩子在妈妈对自己的态度中，错误地觉得整个世界都应该是以自己为中心的，不管是非对错，惹到我的，让我不开心的，都是别人的问题！这样长大的孩子，以后如何良好地与人交往，独立面对人生呢？
无条件爱的妈妈：小C的妈妈看到孩子哭着扑到自己的怀里以后，第一反应不是去管这件事的原由，而是让孩子在自己怀抱中，先发泄完自己的情绪。等孩子的心情慢慢平复以后，再引导孩子说出自己的感受，了解事情的情况。然后根据具体的情况与孩子慢慢分析。“你也很想要玩那个玩具对吗？”“你觉得除了抢玩具以外，还有没有其他办法呢？”“下次如果再遇到这样的情况，你会怎么做呢？”
在这一步一步的引导中，让孩子逐渐学会事件的处理办法，让孩子能够得到学习和提升。 爱是没有条件的，但孩子的行为和方式却是需要父母教导的。希望每一个父母不要以爱绑架孩子，同样也不要盲目因爱而纵容孩子，而是应该在给予孩子无条件爱的基础上，耐心细致的教导孩子。