儿童发展既有个性也有共性,尤其是在儿童与父母之间、先天基因和后天影响方面,本人经过多年教育管理实践与研究,发现至少有如下四种规律: 01 相同论 孩子是父母的“复印件”,父母是孩子的“模特”,这一说法谁都懂,但不懂的是,有些人过于强调遗传基因了,岂不知决...