这个画面源于《少帅》里面的一个片段。
在这幅画面里面,张作霖要处理因为郭松林叛乱而带来的各种问题。
要知道,郭松龄作为张学良的老师和亲近,曾经替张学良掌握着奉系最精锐的部队。
这些最精锐的部队被视作少壮派,又由于郭松林属于基层军官的代表,所以在奉系中有很强的感染力。
另外,张作霖背后的那一帮老兄弟,是和张作霖一起打天下的,是元老派。
另外,以留学日本军校的杨宇霆为代表,形成了奉系军阀中的洋务派。
张作霖作为元老派,必须平衡少壮派,洋务派和元老派之间的关系。这种三角关系格局的核心秘诀在于维持平衡,或维持再平衡。
借着一场会议,三方展开了角逐,杨宇庭联合元老派,希望借此事严惩少壮派。通过在奉军内部打击少壮派的方式,壮大自己。
因为有共利的存在,这种同盟关系的牢固程度,起码在消灭郭松龄嫡系高级军官上面,可谓不遗余力。
作为奉军首脑的张作霖,如何处理这件事呢。因为自己儿子的关系,所以他不能偏袒少壮派,必须摆出一秉大公的样子,这也是中国人喊了多少年的天下为公,虽然从孟子开始就有民为本,社稷次之,君为轻的思想,但真正彻底能做到的没有几人,不过在相当程度上,大家明知道这是皇帝的新衣,也必须维持,必须维持一个相对正统公正的形象。
于是张作霖,展开了他的语言艺术,他先是改口称呼喜顺为赵副管,然后问喜顺有没有把拍下郭松龄尸体照片和相关文件传到各部阅览?
为什么把称呼改成正式称呼?孔子就说最重要的事情在于正名。从称呼开始改变让人们从最经常使用类似口头禅的高频词汇中,隐隐感受到领导意图的存在:公事公办。
所谓人情练达即文章,传统意义上的文章都讲究铺平垫稳,这个称呼的改变可以是看作一个铺垫了。
传阅照片和文件则是常规操作,是要借郭松林这个反面教材,在全军内部展开警示教育活动。以达到震慑心怀二心者的目的。
随后,张作霖清了清嗓子继续说到,现在问题来了,那些个要要犯胁从怎么个处理方法啊?
大家都看看,首犯业已正法,照片印发全军以示警告,现在这个问题来了,那些个要犯胁从,怎么个处理方法?请各位老兄老弟发表看法。
这些话,看起来没有任何问题,很多80后,90后都不知道这句话应该如何听话听音。
如果我们按照一个语言内容三要素模型来分析,可能效率会更高。
语言的三要素,内容中的事实,内容中对方的情绪,以及对方所表达的期待。
事实是评判工作已经结束,相应的警示教育活动也已经展开了,而且老帅张作霖情绪平稳,并没有偏袒向任何一方。
最难的是如何看出老帅的期待,也就是老帅的利益诉求,这个比一般的情况要难很多,因为如果你不清楚,上文所讲的整个奉军的权力架构体系,风景内部各种博弈关系所形成的权力格局,所谓听话听音,在很多时候,这个音不是用耳朵听出来的,而是对周围各种环境要素进行仔细分析,然后自己心中进行缜密思考,最终得出的答案。
老师要维持一秉大公的形象,同时并不希望牵涉到自己儿子张学良的少壮派,受到过多削弱。张老帅不希望少壮派的高级军官全部被枪毙,这首先不利于团结,也不利于自己对于儿子的培养。一旦这样的内讧真的展开,将是奉军内部人离心离德。
比如后来,张学良枪毙了杨宇霆,使得奉军内部的各种势力,离心离德,人心涣散。
所谓语言艺术,其背后的根本,在于利益存在匹配,平衡和协调的空间。
比如张作霖把话撂在这里,是因为他知道手底下有一个人能够理解他的想法,并且配合他把这个双簧唱下去,这才是整个平衡的关键所在,想知这个人是谁?
我在以后的文章中可能会有披露。