这是老王的第373讲
先和各位用户说句抱歉，一不小心，1年更新1次。
有几个事情，和大家汇报一下：
1、方向
Hi-Finance 在2016-2020经过了第一个五年计划，现在正式进入第二个五年计划。在第一个五年，我们终于找到了方向，实现了初步盈利。在“用内容为业务赋能，一切为结果负责”的金融与职业在线教育道路上，加紧跑步发展。
2、数字化
Hi-Finance联合Hi-Management正式组建了Hi-Group，积极投身于企业数字化转型与职业教育大发展的浪潮，从金融机构数字化转型到人才培养的数字化转型，从营销和运营的数字化落地实践，到战略的数字化顶层设计，我们坚信，产业互联网的时代，才刚刚开始。
10年前，老王问你，“互联网金融”是互联网重要，还是金融重要？你可能会说：“互联网重要”。
5年前，再问你，“金融科技”是金融重要，还是科技重要？你可能会说：“同等重要”。
今天，老王再问，“数字金融”是数字重要，还是金融重要？你可能会说：“金融重要”，没错，我们回归到了产业的本质，而认同了技术的工具赋能。
3、开放
Hi的发展与精进，离不开各位朋友和伙伴的支持，老王我将继续保持“开放、虚心”的心态：求贤、聚才、汇言、怀志。过去1年，在樊登读书上听了N本书，只有1本书，听了超过10遍，就是《森林帝国》，里面有一句核心观点：“分则小，合则大”。只有不断心诚地开放合作，才有更具生命力的企业和组织。
然，夫风生于地，起于青萍之末。
2010年，金融危机方兴未艾，但是，小米、大疆开始展露头角；
2020年，疫情席卷全球，互联网走到了关键的节点，究竟什么是“价值互联网？”
思考1：商业的本质
什么最有商业价值？是工具？是连接？是用户？是数据？
其实，一直以来，都是内容，安兰德在《源泉》里面写到：
“从人类的历史一开始，这两个对抗者就面对面地站在那儿：创造者和传递者。当第一个创造者发明了车轮时，第一个传递者便做出了反应…… 创造者，尽管遭到否认、遭到反对、受到迫害、受到剥削，却在继续前进着，以自己的精神负载着整个人类向前发展。”
一切商业的本质在于创造价值，但为什么有的求量，有的求质，关键是看什么为核心资产。
传递者的核心资产是资源，可以是用户或通路，信息不对称是它们的武器，小的玩家在利用信息不对称赚钱，大的玩家在利用解决信息不对称赚钱。
创造者的核心资产是产品，使用者的认可是他们的基础信条，优秀的产品自己会说话，会传播。
可是，到了数字化的时代，这是数据资产的时代，这是一个个的用户被切分到了一个个的孤岛的时代，这是一个新型的信息不对称的时代。
作为传递者，要思考如何通过数据分析，求得用户价值（Value）
作为创造者，要思考如何创造数据资产，服务用户需求（Needs）
说到底，需求与价值，而不是需求与供给，才是商业的核心。因为，在商业社会，长期来看，从来不缺供给。
思考2：三日俱乐部与《臣服实验》
很神奇，在2020年的11月，加入了三日俱乐部，这是一个很神奇的小圈子，里面有社群营销大大大大大大V、超级畅销书《一年顶十年》作者剽悍一只猫（猫叔），中国最最最最最最贵的商业演讲教练马徐骏马老师，前文化出版上市公司高高高高高高高管峰哥，还有一位笑起来没有任何瑕疵的可颜美学创始人的依霖大大大大大大美女。
每月一次的聚会，每个人分享“三日不见定当刮目相看”的改变，向高手学习，才能不断精进自己。不由地想到了前一阵子读到的一本书，《臣服实验》，这是一本能改变价值观的书，一本读完以后对这个世界开始重新认知的书，说白了，要接受一切都是生命的馈赠，做好自己力所能及的每一件事，不要抱怨，不要惆怅，因为每个人都有属于自己的独一无二的旅程。
思考3：王阳明与未来
4年前，一个很好的朋友约我喝酒，2扎过后，对方开始问我王阳明。当时，我对心学并不是很了解，以“那东西，不是很熟，都是中年人读的吧”搪塞了过去。结果，在读了度阴山的王阳明传记，惊出一身冷汗。突然发现，过去30年的学习方法可能是错的。为什么？
印象很深刻的是，从2015年到2019年，每次当合伙人说要做xx内容的时候，我总会以不熟悉新媒体、不熟悉动画、不熟悉编剧、不熟悉新的形式等等为理由，然后去买书，每个主题10-15本那种，然后研究半个月到一个月，最后和合伙人摊手说：“再给我一个月来实践”。本来可能2周-1个月的生产周期，硬生生被拉长到了2个月+。
在书里，这就是“程朱理学”式的“格物致知”。不去好好格物（研究这些事物），如何能找到背后的真理呢？
高中的时候，作文不好，就去买作文书，看别人的作文怎么写，怎么弄，但是，本身一篇作文应该怎么写，却从来不去研究。
工作之后，去学习各式各样的工业生产和精益制造的知识（因为老王做投资初期主要看工业品），却不首先去思考出售公司的老板和这个行业本身的趋势是如何。
总觉得先有了仔细研究的A，才能有懂行之后操作的B。
可是，当我第一次走上讲台，给他人授课，我有去钻研过教学方法论么？一本书也没买。反而，思考的是如何把这个知识点给学员讲会了。然后，走上了在线教育的道路，大家反而很喜欢。因为出发点不是我自己，而是受众、是用户、是他人。
突然发现，好像感觉越难的东西，我们越不熟悉的东西，越是我们跨出舒适区的东西，我们越尝试去找安全感。可是，恰恰在这个时候，我们也许就走偏了。没有遵循事物的本源，没有遵循内心的“良知”。
知行合一，在操作端，就是Hi-Finance在文化手册中所定出来的“帮助他人，成就自己”（Completing Ourselves by Helping Others）。
“他人”在先，“自我”在后。
在这条道路上，真的是时时刻刻需要反思和精进。
别走偏，别瞎折腾。
遵循最简单的思路：想办法把任何交代给你的事情做好，就行了。
感恩有你，
感恩有你们，
未来，我们会出品更多的精品内容，我们会为中国的职业教育与数字经济建设，燃尽我们的绵薄之力。
