怀老二时，身边朋友纷纷提醒要做好老大的思想工作，防备老大到时产生心理问题。有人说朋友小孩不允许爸爸抱老二，爸爸一抱老二就打爸爸；有人说朋友家四岁法的老大因为老二竟得了忧郁症。
我们也是早早给赞赞做好思想准备。提前演习扬扬出生后会有什么变化。比如妈妈到时会有半年时间呆在家里，赞赞一放学回来就可以看到妈妈；妈妈在给赞赞讲故事，这时扬扬哭了妈妈要怎么办；晚上扬扬因为饿了拉了会哭闹吵到大家睡觉~~我们设想了各种场景，让赞赞意识到扬扬将进入我们的生活。如此下来之后，赞赞也经常问：“妈妈，我有漂亮的爱莎公主裙，扬扬会说什么？”，“妈妈，我生日会有爱莎公主蛋糕，扬扬会说什么？”我们给赞赞传递的信息就是：赞赞和扬扬都是爸爸妈妈的宝贝，你们都是特别的，爸爸妈妈表达的方式不一样，比如给赞赞是陪赞赞玩，买礼物，给扬扬是花时间照顾她，但爸爸妈妈给赞赞和扬扬的爱是一样的。
另外，我们也给赞赞回忆她出生的故事，爸爸妈妈是怎样耐心等候她的到来出生那天晚上发生了什么事情，她出生后是怎么哭闹不肯睡觉等等。所以扬扬出生后用安抚奶嘴，赞赞就会在旁边笑着说：“妈妈，我小时候你给我用安抚奶嘴我都掉了，还是哭”
当然，我们也尽量保持赞赞的生活不变。比如姥姥希望扬扬出生后就给赞赞请假回家去做月子。我说不行。朋友强烈建议扬扬出生后让扬扬跟姥姥一起睡。我也不同意。赞赞从出生第一天开始就跟我一起睡。扬扬出生，我更不能让她觉得妈妈被扬扬抢走了。很感恩，扬扬出生后不怎么哭闹。赞赞晚上跟我们一起睡，睡眠完全不受影响。
赞赞也很喜欢照顾妹妹，我们给扬扬洗澡，换衣服，喂奶，她都抢着要来帮忙。她唯一伤心的事就是她抱扬扬的时候，扬扬哇哇大哭。
