欧美教育看似鼓励独立思考能力和质疑权威等批判性思考能力，允许一定程度上的游行示威等社会动员，以及通过轮流选举来更换总统议员等，实际上是叶公好龙，是一种社会安全阀机制，通过批判社会、结社和社会活动，来缓解社会矛盾，释放社会压力，就像高压锅的安全阀一样。
对欧美社会和体制的批判，只在一定安全范围内被许可，一旦超出该界限（比如传播反犹太主义，比如深究爱泼斯坦，比如宣传共产主义，比如传播中俄版本叙事等），一旦涉及到统治阶层的根本，这种批判就被打压，表面上的轮流执政，实际上背后真正的统治阶层的利益是一以贯之的，虽然统治阶级内部有各种分歧和利益冲突、博弈，但遇到共同的根本利益，就表现得很团结。
昨天看到一个批判以色列的犹太裔教授Norman Gary Finkelstein，就被学校解雇了，他这种批判还不算威胁美国体制的，打压还有限，欧美媒体记者，有很多话题是不能深究的，否则主流媒体都会集体围堵，不给你工作机会。
如果对欧美社会的理解还停留在他们很自由的层次，那对社会的认知还停留在很初级的层次。
你可以去搜一下这个人的资料，看看欧美言论自由的成色几何：
／诺曼·加里·芬克尔斯坦(Norman Gary Finkelstein,1953 年 12 月 8 日-)是一位美国政治学家和活动家。他的主要研究领域是以色列-巴勒斯坦冲突与地缘政治。