看了老师之前的文章,感觉可能是定理和刷题这两块不到位吧。最近努力一下。请教一下:正向、逆向思维并用的解题逻辑在高中适用性强吗?谢谢查看图片
初中数学的难点主要有两个:一个是代数中的因式分解;另一个就是几何中的证明.原因很简单,这两类问题都没有一个固定的解题思路,只能利用“发散思维”来解决.所谓发散思维就是不能“一条道走到黑”,必须多方面、多角度去尝试,最后指不定通过哪条路线能解决问题.而与之相对的另一种思维方式就...
当然