----------------------------------
解读:
“商学院的学生都应该懂会计,会计是商业的语言。不懂商业的语言,无法在商业世界中驰骋。会计这门语言,在商业中实在太重要了,一定要融入骨髓。”
对于投资来说,懂会计最好,如果有难度,最起码要能读懂财务报表。
“ 记者:看起来,您那时的目标都是和赚钱有关的。
沃伦:我喜欢做生意。赚钱是做生意的目的之一,但我最喜欢的是做生意本身的乐趣。”
起先是为了成为百万富翁,之后就是为了兴趣。
其实生活中基本是先财务自由了才能想法自由。
“记者:当您研究一个生意是否值得投资时,您主要关注哪些方面?
沃伦:首先,要透彻地理解这个生意好不好,其次,要研究管理生意的人怎么样。管理层一定要热爱自己的生意,像艺术家全神贯注地绘画一样投入到公司管理。我的工作就是不打扰他们,只是给他们提供更大的画布、更多的画笔,画是他们的作品。公司领导者的态度决定整个公司的态度。领导者不在乎,基层员工也不上心。领导者尽心尽力,整个公司都有一股劲头。”
“ 记者:您认为公司管理层人本身是非常重要的条件,对吗?
沃伦:是的,不能靠合同条款,还是得管理层让人放心才行。”
right business,right people,right price
right people 是准护城河。
记者:您认为杰出的领导力和正确的价值观在商业中有何作用?
沃伦:在成功的人当中,有些人没什么领导力、也没正确的价值观,也成功了。但绝大多数成功的人具备杰出的领导力和正确的价值观,这样的人,我钦佩他们,也特别愿意和他们合作。诚实做人对自己有很大的好处。在回过头来衡量自己是否成功的时候,一个人应该选择什么作为标准?每个人肯定都有一些自己追求的东西,但是如果少了别人的关爱和尊敬,再大的成功都是失败。别人的敬、别人的爱,用多少钱都买不来。所有得到别人敬爱的人,没一个失败的。
杰出的领导力和正确的价值观有利于建立良好的声誉,改善外部合作(巴菲特领导下的伯克希尔哈撒韦具备良好的声誉,这也是伯克希尔的护城河);从马斯洛的需求层次来看,最顶层的也是自我实现。
记者:再问您一个关于科技的问题。您说过,您对投资科技公司不感兴趣。我们商学院在课程中很注重科技与电子商务,我们认为学生需要了解科技在管理、营销以及财会中的作用。请问您如何看待科技在当今商科教育中的重要性?
沃伦:我喜欢科技给世界带来的改变,我自己也在享受科技发展带来的好处。我只是觉得,把眼光放到十年以后,看透口香糖、软饮料的前景更容易,挑选科技公司中的赢家更难。这只是我在投资中的观点。美国是世界科技的领导者,科技将驱动美国在未来取得更大发展。
科技改变世界,但科技公司并不是好的投资标的。比如汽车、航空~
投资需要的是确定性、持续性,而科技玩的就是革命、颠覆,技术的更新换代太快,科技公司的寿命不长!平台型公司可能会好些。
记者:您当下有何目标?是否仍然有希望实现的目标?
沃伦:伯克希尔是我的画板。我的目标是让伯克希尔成为受人尊敬的公司。与其他公司相比,我们伯克希尔的行事风格独树一帜,我感到很自豪。我的搭档查理·芒格说伯克希尔有教化作用,是一个具有教育意义的平台。我们伯克希尔和其他公司的做法不一样,有了伯克希尔,人们可以比一比,看看商业上普遍的做法是否合理。
巴菲特和伯克希尔哈撒韦是投资界的明星,也是模范与标杆,具备无与伦比的影响力!巴菲特每年给股东的信、股东大会,几十年如一日;虽说是为了和股东交流,但也在世界范围内传播投资、管理理念。遗憾的是,如巴老所言,价值投资者并未因此而明显增多。
记者:我们商学院有 3200 名学生,他们正在为日后走上商业之路做准备。请您给他们提些建议。
沃伦:我总是告诉学生们如饥似渴地学习。大脑的存储空间是用不完的,用尽全力学自己想学的东西。每个人都只能年轻一次,要珍惜。
芒格说巴菲特就是一台学习机器。从巴菲特的成长、演化路径容易看出来。大学主要是帮助学生树立三观,培养学生学习、思考和解决问题的方法论。大学毕业才刚刚是起点。
记者:我们的学生都特别想知道您在招聘的时候关注哪些方面?您看重哪些特点?
沃伦:看三个方面:头脑、勤奋、品行。头脑用不着特别灵,只要差不多就行。每个商学院的学生都够聪明、够勤奋。品行不是生下来注定一成不变的。学生们还年轻,他们可以决定自己想在 60 岁时成为什么样的人。年轻时不培养高良好的品行,老了好不了。习惯的枷锁,开始的时候,轻的难以察觉,到后来,却重的无法摆脱。年轻人最怕作茧自缚。不妨选一个自己敬佩的人,问问自己敬佩他哪些方面,或许他慷慨、正派、善良,以自己敬佩的人作为榜样。
想起了小时学校强调的-"德智体美劳",也是很有道理的。
"习惯的枷锁,开始的时候,轻的难以察觉,到后来,却重的无法摆脱。"
往期相关文章: