本文内容预览如下：
1.教育股近期大跌原因分析；
2.教育行业调控只是行业过热发展的降温，不要过度解读；
3.教育行业引发监管的原因分析；
4.这个行业调控之路有多难？难以想象
5.教育调控的出路探索：对优秀教育资源合理分配、调整，扩宽青少年成长成才之路，才是真正教育调控应该思考的方向。在教育资源的分配上，要靠科技，靠技术，重任要在线教育来挑
6.一些结论
声明：本文聊的教育行业，主要指K12领域的线上、线下教育。
正文:
最近教育股跌得很惨，美股新东方、学而思都有50%的跌幅，在线教育新东方在线、跟谁学更是超过70%以上跌幅，不可谓不惨。
一、教育股大跌原因分析
作为从事教育行业创业近十年的行业人士，我个人觉得市场对利空的反应有些过度了。这波大跌主要是有两个因素造成：高位回调；政策影响。
这波回调有之前疫情期间超涨后回调的因素，当时的市场明显是过度乐观。以为行业要来一波爆发，后面发现业绩数据上只赚了营收，没有赚利润，都用脚投票了，开启一波大跌。比如跟谁学、新东方在线属于这类。这两年在线教育的拉锯战，基本靠砸钱获客，有些成本已然高达3000元/人。这样难以为继的烧钱，必然是不可以持续的。最终潮水退去，一群人集体裸泳，吃相难看。
这波教育“减负”政策也有影响，先是领导开会强调，再是个别城市当出头鸟发布了一些看似严厉的政策，有些地方发完就辟谣了。然后拿一些头部教育企业开刀，顶格罚款。感觉就像是恶狠狠地高高举起双手，一下子吓跑了一堆人。最终会不会打下去，或者打下去是轻是重，没有人知道。市场投资者不管这些的，先跑了再说。这就为短期抄底投机留下来机会。
二、教育调控只是行业“过热”发展的降温，不要过度解读
目前教育行业的电视、电梯等广告，基本已经撤走了。我觉得监管这个时候下狠手，确实也是看到了一些危机。比如，因为资本的聚集，教育企业在广告上的投入极近疯狂，有段时间楼宇广告基本有一半都是教育行业的，很多收视率高的电视剧、综艺节目等，也都渗透这些广告。长此以往，问题肯定是会爆发的，比如公司资金断裂，制造社会教育恐慌，增加家长压力，挑战学校正统权威等等。尽快悬崖勒马，也是应有之义。
行业本身是好行业，政府也是支持的，并非反对的。但若不正常发展了，干预也是必要的。所以我们应该先认清这个问题。
三、教育行业引发监管的原因分析
接着，我们再来聊聊教育行业引发监管的问题。我归纳主要有以下几个：
1.不规范，乱象丛生，比如跑路，退费难，价格高昂，师资参差不齐，以假乱真，提前学，虚假宣传，夸大焦虑营销，场地不符合规范，经营不合理存在安全隐患等等；
2.增加了家长、学生负担，主要是精力负担和金钱负担，导致他们压力增大很多，家长学生没有休息日，长此以往，必然影响家庭幸福，学生健康发展。很多人不敢生孩子，一方面是因为房价，另外就是课外教育费用高企；
3.教育机构挑战学校正统权威，提早学，过度学，完全以提分为宗旨，见效虽快，但与学校教育理念相悖，长此以往，学生只信机构，不信学校；
四、这个行业调控之路有多难？难以想象
因为以上的种种问题，所以监管介入了。可以看到的是：未来这个行业将越来越规范。但是另一个可以看到的是：这条路非常难，比政府控制房价难。因为，这里面涉及问题非常复杂。请听我细细分析：
从历史看，过去zhengfu对于教育行业的规训，收效是甚微的。拿最严厉的2018年说，很多机构虽然被取缔要求整改，但后期都以另一种方式呈现了出来。那些还是那些，原来如何依旧如何。
这是因为教育行业是粉碎性的，难以集中化。他的核心产品：人，是很难复制的。任何一个有点名气的老师，稍微大胆一点，都可以在任何隐蔽的地方收学生上课。比如，在小区里，收个几十个学生，或者写字楼的角落里，或者咖啡厅里.....这种小微“机构”数不胜数。他们可以是学校老师，或者自由老师组成。这种一人或者几个人的机构，在教育行业中，全国估计占了70%以上，甚至更多。稍微大一点的中型机构，日子往往是最难过的，人员流动大，招生品牌没有优势，资金也没有优势，名师又难以留住，往往苟延残喘地过日子；大型机构则相对规范，他们利用各方面优势获得了政策支持，有些和地方国企联合，做强做大。所以，你想要规范，往往最终就落在了中间这部分人身上，他们日子最难过。但他们也不是吃素的，真要监管起来，只需把机构打散，拆成各种事业部就可以灵活作战了。所以最终也很难整顿。
小的，太多太杂，太隐蔽，太难整；中的也可以往小的走；大的优势多，不怕整。最后我还是我，相同的烟火。
难以整顿第二个原因是中考、高考指挥棒不改，选拔性考试不改，永远都会有教育行业的存在。要想改这两个，目前看是没有可能性的。怎么改？越改只会越不公平，越改只会越多空子，越改只会负担越来越重。以我熟悉的语文为例，强调语文阅读力，语文素养学习后，小学题型中考化，中考高考化，压力突增。教育是一盘复杂的棋，根源上没有解决问题。只能做一些小手术，最终无关痛痒。
五、教育调控的出路探索：对优秀教育资源合理分配、调整，扩宽青少年成长成才之路，才是真正教育调控应该思考的方向。在教育资源的分配上，要靠科技，靠技术，重任要在线教育来挑
按照正常的生活思维，有多少钱做多少事情，每个人对应合理的能力消费，那负担是不会有的。比如我们的财米油盐酱醋茶，以及出游、平时的日常消费，我们从来不会有负担。但教育不一样，它成了内卷，成了攀比，成了负重消费重灾区。其核心就是家长对优秀教育资源的争夺上。买学区房是，上贵的补习班也是。而他们之所以这样做，原因是，中国孩子的成长成才之路只有中考、高考。如果最核心的源头不改，很多也改不了。所以教育调控减负的重心应该放在这些核心的问题上。对优秀教育资源合理分配、调整，扩宽青少年成长成才之路，才是真正教育调控应该思考的方向。
让优秀教育资源在空间上、时间上流动分配，比如优秀教师不同校轮岗、交流制度。现在不少地方的实施只是留于形式，并没有大规模进行，只是个别调动；再如，名校跨区域办学，让教育资源充分流动，这一政策执行较好。再就是重复利用科技，如线上教育，打破时空限制等等。
家长减少这方面支出的前提有：
1.家长觉得没有必要付出这个钱了，显然教育选拔内卷的当今不可能；
2.教育费用降低了。
如果政府一刀切直接出台指导价，我觉得不太可能，这会严重干扰行业，且没有效果，教育行业必然用其他方式来抵制并收钱。其实降低费用的最好途径是：大力发展在线教育。要知道，教育费用高，很重要是为名师买单了。教育资源在硬件、软件上的不平衡推高了很多地区教育费用的不平衡。倘若能够用在线教育的技术、师资来解决这些问题，薄利多销，家长负担才能真正降低。
学区房的费用，也是很重要调控内容。但过去十几年的执行来看，更是难上加难，很多地区喊了十几年的多校划片，十几年都没有执行过。太难了。其实教育费用的最大头是学区房，而学区房的核心就是对优秀教育资源的占领。
如果让学校老师来挑有可能吗？现在调控越来越加重老师在学校的负担，老师在学校的时间越来越长。比如最近流行的说法 ，周六要上课，周天休息一天。还有寒暑假压缩等。这样的结果就是老师负担越来越重。老师又上课，有给学生补习。虽然有一定可行性，但教师真的受得了吗 ？政府财政能支撑得起吗？
如果让政府买单呢？比如政府统一向教育机构买服务，入校辅导？这样看似合理，但也有问题。核心还是回到优秀教育资源的争夺上。政府对买的教育质量其实是难以保证的，老师一定适应所有孩子？大班教学个性化真能体现？政府难道为孩子请一对一、一对二、一对六辅导？钱哪里来？假如家长觉得一般，那最终还是会自己去找优秀资源。这样只要有一个人破坏了规矩，其他人也会加入。
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六、一些结论
1.教育行业股票短期内受情绪影响大，主要是之前涨幅过大，有回调需要，叠加政策影响。后期还是终将恢复往日平静，可能有些事情规范了一些，但对行业内生性并不会有大的影响；
2.这波教育调课，是教育行业过热的降温行为，这有利于行业发展。不要过分解读。错杀的教育股，未来应该会有回归的可能。
3.教育乱象增加了社会负担、学生和家长负担，挑战了学校权威。然而，教育行业调控比房地产复杂得多，行业的散乱性，难以集中性，导致了整段的高难度；同时，根源上的选拔性考核，中高考指挥棒难以改变，决定了教育行业永恒存在，且越演越烈。
4.教育公平，教育费用降低，是一个系统性民生工程。最终还是需要由科技来解决地域性的教育资源不平衡。
5.家长之所以在教育上负担太重，核心还是对优质教育资源的争夺。也就是说，在中考、高考选拔性考试不能有质的改变的前提下，政策的调控应该重点放在资源的合理分配上。从上文的探讨看，其实难度也很大。总之，教育调控是大事，是难事。静看行业走向吧。
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