上周的周三—周五举行了期末考试。关于考试，有很多的话和感悟想给大家分享。后面会更新一些如何去审题、什么样的答案是评卷老师喜欢的等等小文章。
今天大家出成绩，为了不让大家的心情沉甸甸的，咱们就写一个乐呵的，看看期末考试中的神回复，看看答案上的答题流派。
1.造字派：日冕
仓颉造出了字，但同学们在仓颉前辈的基础上，又进一步拓展了我对汉字的认知。语文老师呢，能看到不，感觉到大大的压力不？
2.糊涂派：古登堡界面
这一个老师给分了，但这个“古”太像“右”了。下次好好写呀。
我知道你很纠结，同学。但老师比你更纠结呀。
宝宝，心里不哭。容为师我扣你一分吧。
我盯了老半天，还是完全看不清楚是不是“堡”了，容为师我继续扣一分。同学知道工整写字的必要了吧。不然，老师是真的会瞎的。
莫霍和古登堡这两位老爷子的棺材板估计已经松动了。好家伙，我俩好不容易发现的两个界面在你这，结合了？！
3.胡乱拼凑派：新月形沙丘和西风/西北风
可爱的同学，你们是怎么看出来这是雅丹/丘陵/冲积扇的？另外题干中说明是“风成地貌”呀，那冲积扇（流水堆积）咋出来了呢？聪明的小脑瓜摘吧摘吧，抓住了一根救命稻草，就它了！
风蚀沙丘？！风蚀月牙？！月芽丘？！心月形沙丘？！半月形沙丘？！
地理老师已经哭晕在厕所。哎呦喂，地理老师是这么教的么？
4.天马星空派：在模拟风力在地貌形成中的作用实验中，问如何改进实验方案，使得“实验可观测时间段，沙石移动的动态过程不便于观察，室内粉尘较多”的问题得到解决。
先看一个满分答案。
天马行空派是这么回答的：
把沙石换成卫生纸、塑料泡沫、水的。咱们是要探究其在重力筛选作用下的分布规律的，这些东西的质量咋保证呢？这一吹一大堆都跑出去了呢！
还有同学，直接放弃了。
你不知道，老师也很心疼呀。希望下次多努力，你就知道啦。
当时在批改试卷的时候，碰到这样的答案真的是笑到肝儿颤。不过，也挺惋惜的，也会去思考是我哪里的教学出现了问题，后面进行改进。
希望同学们努力学习，好好复习，认真答题。养出来的好习惯，等到高考的时候，就知道是多么重要了。![[加油]](http://assets.imedao.com/ugc/images/face/emoji_05_struggle.png?v=1 "[加油]"){kind=small}