中国人少生或不生是一种最起码的人道主义
我们儿子今天给我说,我在班上出名了,老师都不太敢管他。其实就是两件事情,一个是老师用推子减儿子的头发(理由是头发过长),我严正警告了老师,第二件事是英语老师要留他下来改错,我告诉老师我们没有时间。
所谓的学生负担,其实就是职场霸凌,校长无底线的给老师加责任,老师就无底线的给学生加负担。
也不能全怪学校和老师,真出了事家长去闹,第一处理的肯定是老师,哪怕老师要求到位服务到位,也是老师的责任,上级都是把责任压给老师来息事宁人。这样的案例太多了。
理清责任是关键,要制定相关规则和法律来保障各方权益。
现在的孩子太缺少户外活动的时间了,别说是课间十分钟,即便是体育课,很多时候也是在室内活动,导致小学阶段就有越来越多的孩子开始近视了。
教师,家长,学生等构成的这个环境,没有人或很少是局外人,很少有人能站在局外去看存在的问题,更很少有人敢于选择少数人选择的路,这就和股市里很少有人独立思考是一样的,股市里也很少有人敢于批评大多数。
现在确实离谱,说实话,小孩子们比996的社畜都可怜
都是为未来埋祸根
其实把高考难度加大,直到上教培也很难跟上,问题不就解决了
去学校早到不行,晚到也不行,就给你10分钟区间,放学了不准逗留在学校,课间不准到处游荡,这就是现状
太高压
学校为什么这样做?他的命令来自哪里?
我必须纠正一下作者,学校的所作所为,都受制于家长和教育局,根子不在学校,虽然症状在学校。
一线城市还有个现实状况,学校的学生人均空间极其狭小,极大限制了户外活动,我小孩的学校很多体育课和活动都安排在楼顶上