教育部《校外培训管理条例（征求意见稿）》点评：符合预期就是超预期预祝新春快乐
■今日教育部印发校外培训管理条例（征求意见稿），近期市场多有传闻，我们始终明确观点：目前政策趋势及预期已明朗，不需过度短期博弈；再次强调2024是教育大年！
🔥政策结论是利好，具体看：
1、对比双减文件【删除“高中阶段参照执行”】政策定心丸；
尽管2022年中多数教培已明确延续开展高中业务，但大部分资金对此仍有顾虑，导致持续估值压制；该文件直接删除高中二字，是重要政策定心丸；至于市场传言的牌照新发，我们认为仍由地方执行落地；周末禁培等说法直接证伪。
对高中阶段，我们延续观点，其逻辑和K9本质不同；且此前主管部门已在落地层面优化，无需过度担心；头部教培也已明确高中发展节奏，我们继续坚定看好供给出清后供给集中的赛道红利。
2、对比双减文件【新增“校外培训按照学科类和非学科类分类管理”；新增“引导非学科类校外培训机构参与学校课后服务”】政策给方案；
双减后教培机构才逐步明确并建立（K9）非学科培训课程机制；非学科概念的引入及落地，是引导机构转型、满足合理需求、丰富教育供给的重要手段；我们此前也强调双减不会有变化，本次文件继续明确学科培训非营利性、指导定价等，我们认为其已退出历史舞台。未来教培机构要在监管下合规合理的开展非学科培训，配合检查督导持续精进。
过去2年头部机构加快非学科转型，最近部分地区加快非学科牌照审批及发放，均是积极的产业信号；双减三周年一方面要明确双减落地效果，另一方面也要推进校外培训治理规范化、法治化；本次意见稿明确了校外培训成为学校教育有益补充的基本定位，正视家长的合理培训需求！
🔥建议积极关注教培机会【A股】学大教育/豆神/凯文/昂立等【港股】思考乐/天立/卓越【美股】新东方/好未来等。

教育部出了校外培训管理条例，靴子落地吧