现在的学校,老师是弱势群体,学生和家长是强势群体,老师只负责将学生安全的交给家长,不敢打,不敢骂,不敢管。对游戏的痴迷完全比毒品还可怕,毒品大家都知道有毒,可游戏不然啊,他上瘾但他没有明显的毒性,他的毒性是毁掉大多数学生的人生。
方总,不敢苟同,我觉得还是要限制游戏,当然也不是禁绝。不信来个全民公决,看看咱俩谁赢
骗女人钱的,看不起骗小孩钱的,如以百步笑五十步
我觉得高质量的主机游戏更有意义,主机上有太多叙事性很强的大作,可以看作是可参与的电影。相反,网络游戏通常不太可能讲故事,大部分玩家的目的是社交、约炮、装逼,完全没有听故事的打算,除了极少部分可以依靠网络游戏获得稳定收益的玩家,网络游戏并没有给玩家带来什么。当然,现实的问题是,随着信息化程度越来越高,人与人面对面的非工作性社交愈发稀少,网络游戏确实是非工作性社交的补充方式。但这也说明了,游戏本身的质量并不需要很高,能让更多人成为玩家才是最主要的。