KPI这种东西并不能让孩子爱上学习，他爱上的是学习后得到的奖励，那么，等你给的奖励无法满足他的需求的适合，是不是就会有消极怠工，摸鱼的事情发生？举个栗子，你的孩子用这套KPI考上了985，但是大学后没用KPI了，需要自主学习，他童年的压制得到了释放，疯狂沉迷网络，沉迷其他事情，导致学业荒废。最后肄业毕业，依旧是个普通人。黄总也算是高材生，想一想自己当时学习是家长诱惑的，还是自主学习的？什么是你当时学习的源动力？爱上学习，自主学习，内驱动力才是根本。