| 发布于: | 雪球 | 回复：0 | 喜欢：1 |
没有上过学的，既没有对世界物质如何运行的认知，也没有获得辩证思考的能力。
看看现在创新药的发展，已经到了胞内，基因层面了，还有很多人停留在千年前的那一套上。
生物化学知识本身并不能证伪经脉理论，我们之所以认为经脉理论【不存在】，是因为，当按照现有的CT/核磁/超声等【全部物理检测】手段发现不了的结构，按照奥卡姆的剃刀原则，只能认为不存在。气功是因为宇宙间只有四种力(引力，强相互作用力，弱相互组用力/电磁力电弱统一)，人体的低功率体系不可能创造出【第五种力】，纯用物理就可以解释。至于排毒理论，从物理中【熵】的角度就可以解释，什么时候系统输入的【熵】最高，什么时候系统排毒的压力就最大，也就是说吃饭吃药之后，肝脏的压力最大[想一下]
并非抬杠，其实是按照芒格的教诲，知识必须从更根本的学科上来理解，比如很多人对于进化论的理解，竟然停留在【相信】和【不相信】进化上，然而进化论其实是一个数学和物理结构罢了，根本无所谓相信和不相信[想一下]
基础的化学、生物知识根本不需要用到量子力学，甚至牛顿力学都不需要即可学会，比如常见的酸碱中和、氧化还原反应，生物的分类、细胞的结构、代谢、微生物与免疫、中心法则等等，理解了这些基础概念，才能理解生活中的一些常识，比如消防常识、营养学的基本概念、用药的常识等等。
即使工作与化学生物相关，大部分岗位也不会用到量子力学，计算化学才需要用到。而计算化学因计算量巨大，一般都用软件完成，使用的人有基本的量子力学常识即可。
世界的复杂性是需要在一个很高维度的空间里才能描述的，一门学科，一个学派，一种理论，相当于是世界在某个维度上的投影。这个投影的泛化性和解释性越好，理论也就越完善成熟。但根本性的理解可能是不可知的，或者说在没有具象的单个维度上的认知的时候，想建立抽象的整体性的认知是很困难的。所谓根本性的学科的发展，往往是在具象的解释性遇到边界和异常的时候发生的。
恰恰相反，高中物理和数学太简单了，大部分还是四五百年前的知识。数学还是一千年前的知识。太落后了，基本现代数学物理都不怎么涉及。很可悲，全部在学技巧。抽象代数，微积分，分析学，拓扑几何完全不涉及。
现实中更需要这种低端或者入门级的科普，而不是什么量子力学。
白居易写诗也可以用很隐晦的典，但是那样老太太就读不懂他的诗。
你可能要说现在的人差不多都要上个大专或者大学，这是往好了想了，简单的东西很多人都一毕业就忘，难了更没人懂。就像我们上大学学微积分考试也很行，毕业后用不着没几年忘得都差不多了。