这几天与一些网友交流，我深深感到，在幼儿教育领域的误区和误解。
举个例子，我们现在看到很多孩子从上小学后，课外还会参加各种学科的辅导班。参加各种辅导班的频繁程度，会随着孩子年龄，在逐步增加。
为什么，孩子除了上学，还要参加各种课外辅导班呢？
这是因为，孩子的学习成绩不够理想。要想把成绩提高，就要在课外，额外增加辅导。那为什么孩子的学习成绩不够理想呢？
家长们，会归纳出各种原因。例如，孩子的智力问题，孩子的学习习惯问题，学校老师的水平问题。
其实，这些问题，都不是根本的原因。根本的原因是家长们，在初为孩子父母时，不知道孩子大脑发育和学习能力形成的规律。不知道，孩子的大脑发育和学习能力的形成，是在6岁前，就大致完成了。
很多家长不知道，如果在孩子幼儿时期，家长没有下工夫，关注和培养孩子的综合能力，那孩子的智力，就会在6岁后，表现一般。那以后，就只剩下让孩子下苦功夫了。
很多家长不理解，孩子幼儿阶段的大脑发育和智力，就像一个人身上的肌肉。用则增长，不用则退化。
社会里，流传着很多说法，讲孩子的智力开发，讲激发潜能。这些都是不科学的。一个孩子从落地时，身上的肌肉就在那里，用则增长，不用则萎缩。孩子的大脑和智力，也是一样的。根本不用开发，本来就在那里。
很多双职工，把孩子交给老人带。这是可以理解的。但忽视与孩子这个阶段的互动和培养，则是非常可惜的。这个时期，家长在孩子身上用的培养时间，可以用一寸光阴，一寸金来描述。是家长们，一生最有价值的投资。
错过了这个孩子最佳的大脑和智力发展时期，那孩子上小学后，就只能靠参加各种辅导班，来提高学习成绩了。
家长增加的经济负担不说，还要花费时间，与孩子一起奔波在去辅导班的路上。同时孩子要一生增加很多学习时间，从小就有心理压力和精神负担。
而所有这些，本来是可以避免的。
我们衷心地希望有缘的网友，在白云解惑幼儿班（7月4日开始）相聚。
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2014年6月
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