| 发布于: 修改于: | Android | 转发：9 | 回复：79 | 喜欢：16 |
![[抱拳]](http://assets.imedao.com/ugc/images/face/emoji_53.png?v=1 "[抱拳]"){kind=small}
![[玫瑰]](http://assets.imedao.com/ugc/images/face/emoji_87.png?v=1 "[玫瑰]"){kind=small}
@夏虫不可语冰- @长线渔民 @超级鹿鼎公 @呆呆啊呆呆 @勤劳的超超啊 @雪球花甲老头这个问题我说说自己的体会吧。
我女儿在两岁不到就可以背超过一百首唐诗宋词，三岁上幼儿园前就能通篇背诵道德经和论语等那些国学经典，有技巧的。
我的方法就是买那种唐宋诗词的绘本，一、两岁时就拿着和她一起读。
关键是不解释，也不要求她认字。
一天学三首顺便复习前边所学，就当做亲子游戏，女儿一点压力都没有的。
亲戚朋友来了她就喜欢表演，然后大家都夸奖她，其实她就是“小和尚念经，有口无心”。
我随便提一句诗词名或第一句，她就能把整首诗词大声背出来，奶声奶气特别受大家欢迎，这就是给她的正向激励。
开始的时候她自己也能拿着绘本，用手指着一个个字读出来，好像她认识每一个字一样，其实她很多字还不认识，她是记得旁边的画知道这是哪一首诗词，不知道的人看到会很惊叹的。
国学经典长篇就更省事了，我的音响一天到晚就播这些，小小声当背景音乐，不管她是玩还是吃饭，除了放歌放音乐，就是播放这些，然后我偶尔提一句，她就能接下一段，不要求理解，我也不做解释，轻轻松松就通篇会背了。
这样做其实是符合我们古代的学习方法的，先会说，然后才会认，然后会写，长大后慢慢自己去领悟，自自然然，不要拔苗助长，小孩轻轻松松，寓教于乐。
就像我小时候学武术，师傅怎么划拉照着做就是了，不需要知道为啥要这样，因为师公当年就是这么教师傅的。
拳打万遍，其理自现。
师傅领进门，修行在个人。
这个年龄段是学习语言的黄金时期，一定要打下扎实的基础，最好选用北美校园同年龄段的教材。
另外，家长会也要以身作则，做事情方面，小朋友也是会慢慢学习的。
英语的我推荐牛津树，我家六岁时买的七八级。若是零基础可以从三级左右开始。有正宗美语和英语音频可以听来磨耳朵
买什么材料倒是其次，因为孩子没兴趣买了也白买。幼儿阶段我是基本不启蒙，就是在家看电视，出门在车里唱歌能看到歌词的那种，我听周杰伦、JJ他就跟着学。不管中文、英文歌都行，反正调子也不准，口齿也不清。只有6岁后才会问那句词是什么意思，之前都是问怎么读
成语接龙也是出游在车里玩儿的，有互动有激励，这样孩子会积极参与。限定动物一类的，比较有趣一点。
还有比赛记忆摩斯密码，虽然我现在忘了。但他会模仿我是如何背的，对他背书有点帮助。
睡前故事讲讲三国演义，最喜欢听我讲三弟：俺也是，这种搞笑片段。偶尔讲讲史记的人物故事，但孩子兴趣不大。
上小学后练字的时候，会要求他抄写一两首，时间久了就会背一些。
现在是陪玩电子游戏手柄，打王者，玩电脑植物大战僵尸。其它国学倒不想花时间太多
英语我是觉得以后能安排外教或出国上学效果更好吧
综上，我是根据自己的目的安排的，陪伴、做游戏都要花时间。也不可或缺
关键是多带领劳动
小孩启蒙读物的选择