在进行高考数学培训的时候，我喜欢启发式教育方式。在讲一个知识点时，会从以下4个方面层层递进，询问孩子：第一层面：这道题，你会不会做？如果会做，ok，证明你有基础。（会做层面）第二层面：这道题，是考哪些知识点？有无其他解法？会有什么二级结论么？（多种方法、总结二级结...