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在大多数细分领域一个个体的天赋如果仅仅是top20%或者10%，那其实靠这点天赋在这个领域出人头地甚至谋生都不是容易的。因为在这种细分领域好处和资源都集中在顶级的0.1%甚至0.01%那里，你去看那么多唱歌，跳舞，竞技体育，画画，乐器领域都是，我有朋友钢琴10级，但是她的工作是墙街投行的项目经理...
孩子自己是很难知道坚持的意义，这个时候适当的引导甚至逼迫是需要的，然后坚持下来不断进步的结果会告诉孩子坚持的意义。
走向社会，工作了，也一样。有几个能从事自己喜欢的工作？喜欢怕也抵不过日常琐碎，那还不得坚持？！
带娃，教育，哪儿那么简单，容易。
从功利的角度看，孩子学的大多数内容，都是无用的。如果有用才去学，那等到需要用的时候已经不赶趟了。父母的大多数投入，都是尝试性的，不试怎么知道呢？贝多芬如果从来没机会接触音乐，相信他也成不了音乐家。孩子小的时候，肯定是玩第一位的，不管是学音乐体育美术哪一方面的内容，带来的多巴胺，肯定不如玩带来的多。任何学习都是有一个厚积爆发的过程，积累到一定程度，取得一定成绩，才会带来正面反馈，这是自律+延迟享受，带来更长久的多巴胺分泌。所以说，尽管学东西是尝试性的，但绝不是浅尝辄止，遇到困难和瓶颈就打退堂鼓的。当然，我们要做的是鼓励孩子，而不是利用家长权威或者体能优势，去强迫孩子。这里面的度，如何把握，要根据亲子关系，因人而异的去把握。
体育运动基本上是锻炼体魄，但更重要的是能加快大脑的反应速度、增强精神和身体的耐受度，培养团队合作能力甚至领导能力、正确面对竞争的输赢结果........再肤浅点看，会运动的都更受异性的欢迎，当然同性现在也阔以...