回复@黑宝叫兽: 你说的这些是真学懂奥数的孩子，但大部分孩子学奥数就是死记技巧，根本不会去深究背后的思想。

很多学奥数的孩子，遇上普通繁琐计算的题反而脑子会乱，脑子想的是“为啥怎么凑都凑不出一个答案”，其实按部就班不怕麻烦反而能算出来//@黑宝叫兽:回复@DAVID自由之路:作为中小学奥数（那时候小学叫小红花竞赛）获奖得主、大学本科数学系毕业、现任非数学系教授博导（继续给自己吹水哈哈）说一句，认为奥数是靠巧力、是偏门的数学、是纯靠技巧（难听点叫奇技淫巧）的数学是一种基本的误解。奥数的大部分看上去巧，其实背后蕴藏着深厚的数学思想，再背后其实就是1）深刻的抽象能力【如数形结合的思想】 2）严密的逻辑思维与推理能力【如反证法的思想，比如常见的奥数题有一种叫抽屉原理的玩意，本质就是反证法】 3）归纳与实证分析能力【如枚举法、数学归纳法】。例如2的100次方除以3等于多少（小学奥数题），看上去是巧力，其实就是抽象能力（抽象成2的n次方除以3）+基本的找规律（数学归纳法的雏形，n=1,2,3时实验几次就能发现规律）就可以解决。个人认为，凡是说奥数是巧力的，基本是自己当学生时就没搞明白奥数也没搞明白数学，当然也搞不明白奥数教育与数学教育。当然，上升到奥数金牌、国家集训队那种档次，确实有一点巧力的，这基本就是人与人智商的区别，然而大部分人（学生）还到不了拼这个巧力的层次