1.我最深恶痛绝的就是那种无感恩之心的学生。这种人纵然能力超群,日后也是为害一方,这种人我是绝对不教的。这种小孩往往对父母缺少尊重,对兄弟姐妹嘲讽相加。
2.不学习、不努力是动力源不足的外在表象,我认为是可以改变的,也是一个老师应该着力改变的。往往是因为他们不完全明白学习的价值是什么,或者是以前的老师教学太过死板乏味造成的,只要将激情注入课程之中,并且力求讲解活色生香,假以时日,孩子们的态度是会变化的。
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我宁可少赚钱教勤奋好学又聪明的孩子,也不愿意多赚钱去教那些不学习不努力还很笨的学生,非要排序的话,不学习是第一不喜欢,不努力是第二不喜欢,不懂互相尊重是第三不喜欢。

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旷世奇萌08-21 19:46

道理同意,可是如何判断学生对你有没有感恩之心呢?

川北漫步08-13 16:34

阮嗣08-13 15:17

我平生很厌恶的两件事,没有信仰的博学多才,和充满信仰的愚昧无知。前者没有悲悯心,对生命没有敬畏,什么事都能做出来。而后者,更令人感到可怕,因为愚昧却被信仰裹挟,就会变得狂热

腹里虚08-13 14:41

我最深恶痛绝的就是那种无感恩之心的学生