疫情防控期,朴新教育探索教育领域OMO模式市场出路

随着朴新教育发布2019年Q4财报信息,可以很清晰的看出——朴新教育在2020年的行业战略重点:一是顺应行业OMO线上线下融合的趋势全面布局教育发展模式,积极探索新模式下教育市场的资源整合;二是2020年将继续发力K12、留学与网校业务板块。

在2019年,朴新教育团队就敏锐的嗅觉到,未来的教育模式将是线下、线上两端同时发力。因此,朴新教育早早的就开始布局OMO线上线下融合的教育发展模式。2020年2月,受新型冠状病毒肺炎的疫情影响,开学时间推迟。但停课不能停学,遵照《教育部关于2020年春季学期延迟开学的通知》,全国各个省教育厅和市教育局安排和部署线上教学工作,这一举措全力保障了全国各地学生的学习,同时证实了朴新教育布局的OMO线上线下融合教育的正确性及未来的发展趋势。

当下的疫情使得每个行业都不同程度的遭受着极大的考验。就目前,受疫情影响的教育企业分为两派:一派是"损失惨重"的传统线下教育机构,错失寒假和春季班招生旺季,如临大敌;一派是"迎难而上"的在线教育机构和教育信息化企业。好在,朴新教育提前布局了OMO业务,在线下端重启收购,线上端借助PBS系统的赋能,加上相应的技术和人才储备,保持了K12业务高速的内生增长,并且朴新教育开展的寒假班实现了93%的线上转化率,弥补了线下培养业务的部分损失。

提到K12业务据统计此次疫情期间K12赛道部分企业流量同比增长215%,当然朴新教育的K12业务在教育培训行业内也是数一数二的。在此次财报发布中,朴新教育首次披露了K12、留学和网校三个业务条线的营收与人次等具体数据,在第四季度,朴新教育的K12的整体营收增长达到95.3%;留学业务营收也实现了18.8%的增速;而朴新网校作为其2019年重要的战略项目,第四季度的现金收入也达到了人民币440万元的水平,2020年朴新教育将继续发力K12、留学与网校业务板块,致力于为推动教育培训行业的转型升级不遗余力。

疫情肆虐,但终将会过去,此次疫情会让更多市场资源汇集于行业头部企业,线上教育培训热度持续,朴新教育对OMO的模式发展市场更有信心,并将对K12、留学与网校业务板块业务的发力更有底气,同时,朴新教育也将携手行业伙伴实现资源重组,为教育培训产业赋能,从而加速产业升级。

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