以一个孩子的角度看我觉得有些官方 可能你娃的知识涵养比我要好
上面这个图是提升效率最重要的方法,事半功倍这话一点都不假,不同的方法效率相差可能超过10倍,选择比努力重要就是这个意思。
说物竞天择有点残酷,但人都想往高处走不进则退是事实,历史潮流浩浩荡荡,长期正确的路往往是短期难走的路并且多数是逆水行舟,顺流而下的往往是条死鱼。持续的进步一得选择正确的方向,南辕北辙达到不了目的地,这需要结合自身天赋优势、兴趣及对社会有价值三要素。每个人都有自己的天赋和后天特殊的成长优势,利用好才能突出自己的长板和差异化价值,有兴趣可以让努力的时候不觉得那么痛苦和迷茫,只有对社会有价值才是康庄大道;二得有好的方法,需利用上图学习且不断反思反省以防刚愎自用而做到效率最高;三要坚持不懈,因为要见效果需要时间,时间其实本身并不存在,它只是运动量的表达方式,比如沙漏比如地球自转一圈。普遍人用正确的方法反复练习1万小时,一般就能达到专业水平,这与天赋优势关系不大,天赋优势只是快慢差别及能否达到最顶尖而需要。
持续的学习进取源于心力
读书和学习不止是学生角色时需要,活到老得学到老,因为社会并不因为你而停止前进,不能让自己长期呆在舒适安全区,而应该始终让自己处于不那么自在的学习区。终生的学习动力来自内心,心生万法。
心力包括:愿力、专注力、创造力和洞察力。愿力即要有强烈的追求,愿力即人生。过好每一个当下,意志力强大,遇到困难不逃避,勇往直前,百折不挠,坚忍不拔是非常重要品质;专注与简单比全面和复杂更难,做加法得靠勤奋,做减法需要智慧,先做加法再做减法,先打好通识教育的底子再专业研究一个方向(我儿子爱好美术,喜欢漫画,有很多自己构思剧情及画作的小本子);知和识是不一样的,识是在知道的基础上注入了自己心而创造创新,没有思想没有独立思考是没有价值的,未来的智能化时代更是如此;洞察力是洞察事物本质的能力,分为直觉力和逻辑能力,直觉力是指追随你内心的指引。逻辑能力是遵循人大脑的结构化思维习惯,比如人有三种思维顺序:时间先后或因果关系顺序、重要性、整体分部结构,解决复杂问题的时候必须运用结构化思维。
智慧是注重和基于事实本质
除了学习知识技能,为人处世也得学习。人是群居的动物,无法回避与他人的联系接触。连接会有乐趣收获也会有矛盾摩擦,因为个体之间并不完全一样。这需要智慧而非聪明,幸运的是聪明比较难提高而智慧几乎都来自后天的学习领悟。
为人处世常让人挂嘴边说的是价值观要相符,什么叫正确的价值观?我所理解的价值来源于两个方面:一是持续的有效研发创新,即发明创造的产品或服务所增加的功能大于所支付的必要成本;
二是持续提高效率降低中间环节和摩擦成本,组织能不断进化。另外就是将前述二者杠杆放大,比如输出和传授。只有能双赢或多赢的行为才是有价值的,损人利己甚至不利己的博弈不能持续。
关于智慧,罗素说:不管你在研究任何事物,或在思考任何观点,只问你自己,事实是什么,以及这事实背后所证明的真理是什么。永远不要被自己所更愿意相信的,或是如果人们相信了就会对社会产生有益的影响的东西误导,只是单单去审视什么才是事实。
半人半神的富兰克林有著名的自律13条,分别是:节制、沉默、秩序、决断、俭朴、勤劳、诚恳、正直、中庸、清洁、宁静、贞洁、谦逊。每天每件事及与每个人相处时,都对照一下这13条,尽量做好其中的绝大部分就会接近成为智者。
查理芒格有人类误判心理学,要提防或利用这25个心理弱点:1、奖励和惩罚超级反应(用利益而不是道理来说服人);2、盲目的爱;3、讨厌/憎恨(罗素说:爱是明智的,而恨是愚蠢的。在这个日益紧密相连的世界,我们必须学会容忍彼此,我们必须学会接受这样一个事实:总有人会说出我们不想听的话。只有这样,我们才有可能共同生存。而假如我们想要共存,而非共亡,我们就必须学会这种宽容和忍让,因为它们对于人类在这个星球的存续,是至关重要的。);4、避免怀疑(人在困惑和压力之下容易有此倾向而草率决策);5、避免不一致性(不愿意改变错误);6、好奇(可以探索进步但也要防止好奇害死猫);7、公平(要有同理心和换位思考);8、嫉妒(善用艳慕嫉妒心);9、投桃报李、以牙还牙(不要拘小节看重小恩小惠);10、受简单联想影响;11、否认现实(要看清了生活的真相之后依然热爱生活);12、过度重视自己;13、过度自信;14、被剥夺超级反应(不过度厌恶损失,要拥抱不确定性并努力研究其中的确定性并规避风险);15、寻找认同(要独立思考,实事求是);16、对标错误(不过度参照);17、重视易得的东西(如果我爱的人不在身边我就爱身边的人这是不对的);18、服从权威;19、重视理由(让别人做事时先给出理由);20、 压力(让人进步也使人崩溃);21、 不用就忘(要持续勤奋); 22、毒品有害(包括所有让人上瘾和沉迷的东西);
23、衰老、错误影响(每个人认知衰退的时间早晚和速度快慢不尽相同);24、闲扯淡;25、以上所有的任意组合。
快乐是一种错觉
读万卷书不如行万里路,读了书得去实践;行万里路不如阅人无数,光会把事情搞定还不行,也得学会搞定人;阅人无数不如名师指路,好的老师可以提升效率茅塞顿开,同时人家愿意教和帮助,那也得自己有差异化定位优势的利用价值和提升空间,为机会的到来先做好准备;名师指路不如自己去悟,修行最终在个人。你若盛开,清风自来。
生命的意义在于快乐,快乐大体有三种层次:好吃的食物好玩的游戏即时满足后的多巴胺激励,这种快乐很短暂且需要不断加量否则会烦恼甚至痛苦,快乐不能持续或得不到就会苦,这是基因驱使我们的工具;努力劳动学习锻炼后延时满足的内啡肽补偿,这种痛快带有镇痛和麻醉作用需要理性思考和科学方法及结果证明。孟子说:生于忧患,死于安乐。稻盛和夫说:苦难是人生最大的财富;用超脱的上帝视角去看待世间万事万物,这种喜悦需要分离自己的感情以达到内心完全的平静与自由。
人要高瞻远瞩,也得脚踏实地。经得起多少诋毁,就担得起多少赞美。心有多大,舞台就会有多大。努力做一个有远大格局的坚定践行者,并选择与相似的人同行。周易说,自强不息,厚德载物,命运最终掌握在自己的手中。
家长都喜欢灌鸡汤,这些都是你们自己的思想,非要强行灌输给他。。
你可知道自己的孩子需要什么想做什么吗?先去了解他,试着用他的角度去思考,去理解,才能有沟通的机会,否则都是自说自话。。
有朋友推荐链接网页链接,是一位北大博士后“核聚”制作的视频,讲的主要就是费曼学习法等根本法则,我发现他举的例子和我平常想的例子有不少重叠,比如巴菲特的投资2条要诀是一不要亏钱二记住第一条;比如曾国藩的结硬寨打呆仗;比如慢就是快循序渐进。另外包括回...