所有的成功，包括管理的成功，最终本质上都会归结为“教育的成功”，反之亦然。但所谓的教育，未必就是教育。真正的教育与说教的区别，就在于前者力求输入于心，垂范在先，未必动口；而后者则是输出于口，指点在后，仅需动口。
决定这两者的，是你内心是不是真的相信。真的相信，就一定会落实在行动上。而这两者“似是而非”的巨大差别也就使得，领导与具有领导力的人，未必真是重合的。
文：中外管理传媒 任慧媛 杨光
来源：摘编自中外管理出品《太平洋精锻的故事与哲理》
哲理的故事：
2006年，太平洋精锻董事长夏汉关正在备考中欧国际工商学院EMBA，而他的女儿夏敏也正在这一年准备高考。
彼时，夏敏并不理解，父亲都40多岁了，工作又那么忙，怎么还会想着和自己一样那么辛苦地去考试，去上学呢？
由于爷儿俩都在备考，所以经常一起复习功课。夏汉关遇到搞不懂的数学题还会去和女儿讨论。他还经常学习到深夜。目睹了父亲的那份认真好学和求知若渴，夏敏内心的不解在一点点消失。那一年，夏敏顺利考入华中科技大学材料科学与工程专业。夏汉关也拿到了中欧国际工商学院EMBA的录取通知书。一个径直去了武汉，一个要经常到上海，两个“学生”各自深造，已不常见面。
每次寒暑假回来，夏敏都能看到父亲依然在外面学习，上课，而且还要认真完成许多作业。父亲的努力，夏敏不仅更加理解，而且决定要以父亲为榜样，不断学习不断进步。所以，都说高考结束后，大学就能放飞自我了，但夏敏的大学生涯反而比高中时还更加忙碌了。
夏敏说，一个目标完成了，还会树立下一个目标。她在完成了材料科学与工程专业的同时，还主动修了德语作为第二专业，最终拿到华中科技大学本科毕业的双学位，并保送上海交通大学读研究生。
夏汉关也在44岁那年，成功取得了中欧EMBA的硕士学位。对于孩子的教育，夏汉关没有任何严厉和空洞的说教，而是通过以身作则的榜样示范和潜移默化的影响，让孩子变得更加自律和优秀。
2022年，快“奔六”的夏汉关又踏上了攻读中欧国际工商学院(瑞士)工商管理博士(DBA)的新征程。而夏敏的新征程，才刚刚开始。
故事的哲理：
所有的成功，包括管理的成功，最终本质上都会归结为“教育的成功”，反之亦然。但所谓的教育，未必就是教育。真正的教育与说教的区别，就在于前者力求输入于心，垂范在先，未必动口；而后者则是输出于口，指点在后，仅需动口。
决定这两者的，是你内心是不是真的相信。真的相信，就一定会落实在行动上。而这两者“似是而非”的巨大差别也就使得，领导与具有领导力的人，未必真是重合的。（杨光）