发布于: 雪球转发:0回复:6喜欢:0
回复@北方的wolf1985: 教授要书香门弟有传承才能有好教授。二个点不管中间波动的大小最后会连成线段,教育就是这样,明明答案很简单可以从小要把孩子的天性和培养出解决问题的能力,偏偏要用绕口的出题和创新的解决办法来让原来的计算更加复杂。大学的教材水的太多太多了,一本专业书,好好排版能少一半,再去掉一些没用的知识点,能有三分之一真材料实料就不错了。老教授能不知道么?但知道了又能怎么办?大家都要靠这个来评职称,一版到九版,信息技术的书本内容陈旧差于应用几代,慢慢改吧//@北方的wolf1985:回复@charliecai8:社会文明的前提应该是商业文明,社会的进步也是商业推动的,而不是一群之乎者也摇头晃脑的既得利益者。我非常鄙视这种没有实践就下结论的人。去年在美国西北大学访学一周,有个教授之前是奥巴马团队的,给奥巴马做过选举策划,这样的教授才是真正的教授,我们这大学教授就是讲的自己都不认可的教材,说着违心的话,道貌岸然的叫兽罢了。
还有的人看起来满腹经纶学富五车,其实金玉其外败絮其中,上了战场死都不知道怎么死的。我发表这个感悟就是要反击。创造价值的人在埋头苦干,还被说三道四,屁贡献没有的寄生虫们,还在一味的洗脑剥削。我的反击更多为了自己开心,让sx们无处可逃
引用:
2024-03-25 06:57
90%的家长没有能力教育好孩子,除了没有自己的热爱和理想外,还在用情绪奴役孩子,导致孩子长大后跟自己一样被动接受现实,久而久之,失去激情和活力,慢慢变成环境的产物,在公司做给老板看,在学校做给老师看,做生意搞个豪车开给别人看证明自己有实力,搞公司弄的很豪华包装自己。做到最后都被...

全部讨论

非常认同这个观点,我们的课程是让人成为人还是成为工具人,是需要认真考虑的。我们的叫兽们是不是了解事情的本质,是不是知道事情怎么做成的,是不是纸上谈兵,还是只为了应付任务,是为了让学生成才还是把学生看成自己的谋生工具。
如果一个小朋友在你的孩子面前,鹦鹉学舌重复他们父母对你的评价,你要不要反击?不是为了自己的面子,为了真理要不要让他们重新认识一下自己是井底之蛙
客观评价真的很难,我对孩子没有太高的期待,但是有生之年尽可能让他们了解商业,学以致用。如果我们积累的经验不能分享给他们,他们从小失去了第一视角看世界的机会。
很多父母只知道让孩子读书考试,孩子长大成了工具人,究竟是谁的悲哀?谁的不不幸。我认为两种父母最有智慧:一种是从小让孩子看到真实的世界,一种是有自知之明,只给爱,不做任何障碍
最蠢的父母,自己无能还要用情绪影响别人,自己不能给与还一味索取,自己进步一点就可以让孩子看到大世界,但是死活不肯