如果只能改革一件事，就改教育
若有人问我：“如果只能改革一件事，要改哪一件？”我 会毫不犹豫地回答：“教育！” 现在，全球正进入一个像比尔·盖茨那种天才就能影响整个经济的时代，也是人才竞争的时代
在这里所调的人才、并 非一般所讲会读书的孩子，或别人说什么，他就照着做好的孩子，这里讲的是“能以自己的力量思考、行动”的自 主型人才。他们必须有能力在新经济“看不见的大陆”上，自 己开拓未开发的领地。 现在的学校教育却在大量产出在新世界中完全无法成材的 学生。为了让日本摆脱长期衰退，开启全新的繁荣道路，要把 教育改革视为最重要的议题。 中低阶层如果想以全球水平享受符合自己收入水平的上层阶
自己思考、自己找答案，这种能力有助于在现实社会中立 足。培养学生的这种能力，才是真正的教育。 北欧各国特别注重IT教育、英语教育、领导教育、创业家 教育等课程。创业家教育会从幼儿园开始就让孩子思考：如果自 已要开水果蔬菜店，店面要怎么摆，要从哪里进货，要有多少利 润，要用什么方法吸引顾客，卖剩的商品要如何处理等问题。芬 兰的小学教育也告诉孩子们“像芬兰这么小的国家，务必要创造 出国际化企业、活跃于全球”。这样的教育方针，可调极其正确。 北欧各国却能创造出全球顶尖