AI启蒙之旅|天水一中师生走进燧弘华创,多维探索智能未来

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4月19日,天水市一中麦积校区“青春励志行 科技创新路”研学远足拉练主题活动走进燧弘华创天水制造基地,学校初二年级与高二年级等1000名师生怀揣着对AI科技的好奇与期待,在公司开启了一趟AI启蒙之旅。

在工作人员的带领下,师生们重点参观了公司的AI硬件及应用体验中心。参观过程中,讲解人员为师生们进行关于算力知识、东数西算工程、数字孪生工厂以及燧弘华创产品的详细介绍。通过专业有趣的讲解,同学们对算力的概念、数字化的生产制造、算力芯片以及算力服务器等领域有了基础的了解。

在AI体验环节,师生们全方位地领略到了人工智能技术的神奇魅力。在“美文生图”环节中,学生们直观体验到AI在绘画创作中的巧妙运用,只需输入一段描述,AI便能根据描述生成相应的插画图,甚至还能自主选择风格。这一体验让许多同学感叹:“插画师未来可能会被AI取代。”

在智能阅读辅助工具“读万卷书”环节,同学们录入语文课本中的《劝学》文章,AI便能迅速分析课文、提取要点,并解答学生们对这篇文章的疑问,让同学们亲身感受到AI助手对于文章阅读的效率提升及专业、智能的文字处理能力。此外,许多同学对“绘本精灵”体验环节表现出了浓厚的兴趣,这款AI工具能够根据同学们的描述智能绘制一篇小故事,并配上可爱而应景的卡通插画,宛如现代版的“AI安徒生”,让同学们大呼“神奇”。

一系列充满创意的互动体验生动展示了“AI+”在实际应用中的强大力量,让学生们深刻领略到AI技术的无穷魅力和潜力,也激发了学生们对于科技创新的浓厚兴趣和探索热情,成为他们迎接正在到来的AI新世界的第一步启蒙。

当前,数字化技术已越来越深入我们的生活,人工智能正以前所未有的速度和广度渗透到社会各领域。要让机器人“听得懂”“干得对”,离不开机器人工程技术人员;自动化生产线布局建设,必须靠智能制造工程技术人员;把庞大厂矿变成“虚拟工厂”,需要数字孪生工程师……层出不穷的新技术、新模式、新业态背后,关键需要人才支撑,数字人才培养正在成为社会及行业共同关注的问题。

近日,人力资源社会保障部等九部门发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024—2026年)》,方案明确提出,用3年左右时间,扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动,提升数字人才自主创新能力,激发数字人才创新创业活力。方案部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动等六个重点项目,提出将加强高等院校数字领域相关学科专业建设,加大交叉学科人才培养力度,并充分发挥职业院校作用,推进职业教育专业升级和数字化改造。事实上,机器人工程、智能制造工程、无人驾驶航空器系统工程、材料智能技术、智能视觉工程等一批新专业已经成为高校的新选择,不仅得到学生的青睐,更在就业市场上得到广泛认可。

培养数字人才,教育是基础,也是重头。从学校的基础教育阶段开始启蒙学生对AI的认识和应用,对于培养未来数字人才具有重要意义。当前,燧弘华创正积极开展 “人工智能+”行动,构建全场景、全链条、全生态的AI新质生产力。作为中国AI生态的建设者、参与者,燧弘华创积极参与到AI的社会普及,各领域应用研发及未来数字人才的培育发展中。公司将持续开展与教育、政务、医疗、金融等社会各领域的交流合作,携手各界共同探索AI产业发展,助力数字人才培育,推动AI应用赋能百业千行,共同迎接崭新的AI大时代。