“七步教学法”:进门考、新授课、课堂落实、查漏补缺、出门考、课后落实。
授课工具,通过技术手段增强授课环节的体验,提升课堂的有效性,帮助上课跨越时间、空间的界限;
管理工具,通过技术手段管理和激励学生的学习行为,提升学习效果;
研究工具。通过大数据等技术手段研究学生的学习行为与学习规律。
作业落实问题:作业通过网络发布,学生在指定时期内通过移动终端完成,一旦没完成就自动发送信息给授课教师提示,教师直接干预。学生完成作业后,系统自动进行评分和结果处理,把学员的错题分布、做题耗时等情况都反馈给教师,教师最大程度上针对学生的问题设计下一阶段课程。
课堂互动问题:学生有一个移动端,上课后拿到课程资料,学生在内容上做问题标注,这些问题标注传递到教师的移动终端。问题及时反映给教师,教师做出调整解决学生的问题,且能最快帮助教师改进自己的课程。
18年的人回头过来说,真的判断非常准确了,甚至说目前整个在线教育也在做的事情
1)游戏化学习 2)场景化学习+数据分析 3)轻知识付费的社群化
这篇真的值得反复回味。唯一一点就是人人错过了移动的浪潮,已经没落。
未来前方在哪里?
网络教育结合体验导向和结果导向有线下教育没有的优势,可能在等AR,VR等技术,基础设施完善。系统化评分会造成学员死记,只达到知道的层面,没有理解,体会。对知识就不能灵活应用。